(专业代码：105200)
一、课程设置
（一）必修课 17学分
1.公共必修课： 5学分
中国特色社会主义理论与实践研究（K009003） 2学分
公共英语（专业学位）（K010001） 3学分
2.学位基础课：从以下课程中选 4学分
临床医事法（K009005） 1学分
医学文献检索（K011001） 1学分
临床流行病学（K007003） 1学分
医学实验设计与统计分析（K007004） 3学分
医学研究中安全防护及相关法规（K013001） 0.5学分
生物电子显微观察与活细胞检测技术（K013002） 1.5学分
3.学位专业课 8学分
（1）专业课3学分
口腔临床医学综合 3学分
（2）学术活动 3学分
（3）专业英语（K010003） 2学分
（二）选修课 5学分
1.公共选修课 2学分
临床医事法 0.5学分
临床通用技术培训 1.5学分
2.学位选修课：从以下课程中选 3学分
临床免疫学新进展(K001016) 1.5学分
医学信息技术（K007002） 1.5学分
病理学新进展（K001020） 1.5学分
影像诊断学（K002018） 1.5学分
临床药理学新进展（K006008） 1.5学分
二、临床能力训练轮转时间安排
前18个月,在学科内各三级学科之间轮转，牙体牙髓科2个月，牙周科2个月，口腔黏膜科1个月，儿童口腔科及口腔预防科2个月，口腔颌面外科4个月，口腔修复科4个月，口腔正畸科2个月，口腔医学影像科1个月，同时接受口腔急诊训练。
第19～24月，根据受训者和临床培训基地具体情况，安排继续在本专业轮转或到相关临床科室轮转（即根据本专业所涉及的科室进行安排，如口腔病理科、外科、眼科、耳鼻喉科、皮肤性病科等）。
第25-33月，本专业组内进行专科培训。
三、临床能力训练培养内容与要求
（一）第1～24月
1．轮转目的
前18个月,系统掌握和熟悉本学科的基本理论、基本技能和基本操作，初步掌握本学科所涉及的常见病、多发病的基本诊断和治疗原则。了解这些专业组的日常工作程序、内容及涉及的相关临床知识，为下一段时间至各临床科室轮转奠定基础。
第19～24月，拓展口腔医学住院医师的知识范围，熟悉与口腔医学领域相关的临床知识；在初步掌握专业知识的基础上，熟悉进一步熟悉各种常见病的临床表现（症状、体征和实验室检查），明确它们对这些病变的诊断和鉴别诊断价值。
2．基本标准
（1）牙体牙髓科
掌握：牙体牙髓病的正确检查方法和病历书写，初步掌握牙体牙髓病科常见病、多发病的病因、发病机理、临床表现、诊断和鉴别诊断、治疗原则和处理方法以及充填材料的选择与应用要点。
熟悉：熟悉分支学科主要疾病的系统理论知识。
了解：了解口腔内科学主要的新进展和新知识。
表1临床技能训练量的要求
| 治疗或操作项目名称 | 完成例数 | |
| 基本要求 | 较高标准 | |
| 龋病治疗： |
| |
| 单面各类型龋洞充填 | 70 | 90 |
| 复面各类型龋洞充填 | 50 | 60 |
| 前牙光敏树脂充填 非龋病治疗 | 10
| 15
|
| 牙髓和根尖病治疗： |
| |
| 活髓保存治疗 | 2 | 10 |
| 干髓术 | 0 | 3 |
| 塑化治疗 | 10 | 15 |
| 前牙根管治疗 | 20 | 40 |
| 后牙根管治疗 | 10 | 20 |
| 根尖手术 | 2 | 5 |
（2）牙周科
掌握: 牙周病系统检查、病历书写、诊断及危因评估、针对不同患者的个性化设计及治疗方法、菌斑控制的理论及方法、与患者交流的方法。
表2临床技能训练量的要求
| 治疗或操作项目名称 | 完成例数 | |
| 基本要求 | 较高标准 | |
| 全口龈上洁治 | 40（手工洁治>20） | 60（手工洁治>30） |
| 全口龈下刮治 | 20 | 30 |
| 松牙暂时固定 | 3 | 5 |
| 调 牙合 | 5 | 10 |
| 牙周手术 | 2 | 5 |
| 牙周检查及治疗设计（系统病例） | 10 | 20 |
（3）口腔黏膜科
掌握：口腔黏膜病的病史采集、检查方法和病历书写，初步掌握口腔黏膜常见病、多发病的病因、发病机理、临床表现、诊断和鉴别诊断、治疗原则和处理方法。掌握复发性溃疡、扁平苔藓、疱疹性口炎、白色念珠菌感染的诊治原则。
熟悉：慢性唇炎、白斑、天疱疮等疾病的诊治原则。
了解：某些全身疾病在口腔的表现，如艾滋病梅毒等。
表3临床技能训练量的要求
| 治疗或操作项目名称 | 完成例数 | |
| 基本要求 | 较高标准 | |
| 复发性口腔溃疡 | 5 | 10 |
| 扁平苔藓 | 3 | 6 |
| 疱疹性口炎 | 1 | 2 |
| 口腔白念珠菌感染 | 2 | 5 |
| 慢性唇炎 | 1 | 3 |
| 白斑 | 1 | 2 |
| 天疱疮 | 0 | 1 |
| 其他 | 4 | 10 |
（4）儿童口腔科
掌握:儿童口腔疾病的正确检查方法和病历书写，初步掌握儿童口腔常见病、多发病的病因、发病机理、临床表现、诊断和鉴别诊断、治疗原则和处理方法。
表4临床技能训练量的要求
| 治疗或操作项目名称 | 完成例数 | |
| 基本要求 | 较高标准 | |
| 儿童龋病治疗: |
| |
| 药物涂布治疗 | 10 | 20 |
| 窝沟封闭 | 20 | 30 |
| 乳前牙充填治疗 | 10 | 15 |
| 乳磨牙充填治疗 | 30 | 40 |
| 儿童牙髓和根尖病治疗 |
| |
| 乳牙冠髓切断 | 2 | 3 |
| 乳牙根管治疗 | 10 | 15 |
| 年轻恒牙根诱导形成 | 1 | 2 |
| 儿童咬合诱导 |
| |
| 丝圈保持器 | 1 | 2 |
| 儿童前牙外伤处理 | 1 | 2 |
（5）口腔预防科
熟悉或初步掌握龋病与牙周疾病等口腔常见病多发病的流行病学调查、预防保健原则与方法；了解口腔健康教育与问卷调查的基本原则和方法。
表5临床技能训练量的要求
| 治疗或操作项目名称 | 完成例数 | |
| 基本要求 | 较高标准 | |
| 预防性充填（包括非创伤性充填） | 10 | 20 |
| 局部涂氟 | 10 | 20 |
| 菌斑控制示范 | 10 | 20 |
| 菌斑染色 | 15 | 20 |
| 儿童口腔健康状况调查 | 3 | 5 |
| 预防咨询 | 2 | 5 |
| 针对不同病种和个体的系统保健 | 2 | 5 |
（6）口腔颌面外科
掌握:口腔颌面外科的病史採集、检查方法和病历书写以及各种申请单的正确填写。初步掌握口腔颌面外科常见病、多发病的病因、发病机理、临床表现、诊断和鉴别诊断、治疗原则和处理方法。
熟悉:口腔颌面外科门诊各项诊疗常规和技术操作常规。
表6临床技能训练量的要求
| 治疗或操作项目名称 | 完成例数 | |
| 基本要求 | 较高标准 | |
| 常见口腔麻醉（传导阻滞、浸润麻醉）及拔牙 | 80 | 100 |
| 阻生牙、埋伏牙或复杂牙拔除 | 20 | 30 |
| 牙槽突手术 | 10 | 20 |
| 各类门诊小手术 | 15 | 20 |
（7）口腔修复科
掌握:常见修复体的适应证、设计原则及牙体制备的基本要求。
熟悉:常用修复材料的性能和修复体的制作工序。熟悉印模制取、各类修复体戴入及调合等常见问题的处理原则。
了解:义齿的工艺制作要求。
表7临床技能训练量的要求
| 治疗或操作项目名称 | 完成例数 | |
| 基本要求 | 较高标准 | |
| 全口义齿 | 2 | 4 |
| 单颌总义齿 | 2 | 4 |
| 可摘局部义齿 | 10(含铸造局部义齿5) | 20(含铸造局部 义齿10) |
| 烤瓷冠（或全瓷冠） | 4 | 8 |
| 烤瓷桥 | 2 | 3 |
| 后牙铸造冠 | 5 | 10 |
| 后牙铸造 | 2 | 4 |
| 桩核（甲）冠 | 3 | 5 |
（8）口腔正畸科
了解：错牙合畸形的病因、分类、诊断和矫治原则；各类矫治器的设计原则及应用。
较高标准：在上级医师指导下，熟悉活动矫正器的制作，用活动矫治器矫治简单错牙合病例1-2例。
在上级医师指导下,进行固定矫治器临床简单操作，包括黏带环、结扎、粘托槽等，用成固定矫正器矫治简单错牙合病例1-2例。
（9）口腔颌面影像学
初步掌握：常用X线检查片位的正常解剖结构识别及常见颌骨疾病的X线诊断。
了解：口腔颌面部常见疾病的影像学表现，了解各类造影检查的操作过程。
表8临床技能训练量的要求
| 治疗或操作项目名称 | 完成例数 | |
| 基本要求 | 较高标准 | |
| 根尖片投照 | 150 | 200 |
| 阅读常用口腔X线片（全景片、华氏位、颧弓切线位、下颌骨正侧位等）、CT片 | >50 | >80 |
（10）口腔急诊
掌握：牙体牙髓病、牙周病的急症处理。
熟悉：儿童口腔病急症处理和口腔颌面部外伤的应急或初步处理。
了解：口腔黏膜急症的处理。
表9临床技能训练量的要求
| 治疗或操作项目名称 | 完成例数 | |
| 基本要求 | 较高标准 | |
| 牙痛的鉴别诊断及处置 | 30 | 50 |
| 牙外伤的鉴别诊断及处置 | 2 | 5 |
| 牙周脓肿的鉴别诊断及处置 | 5 | 10 |
| 口腔颌面部软硬组织外伤的处置 | 5 | 10 |
| 口腔颌面部急性炎症的处置 | 1 | 3 |
| 口腔急性出血的处置 | 1 | 2 |
| 急性疱疹性口炎的处置 | 1 | 2 |
（11）口腔病理学
1．掌握齲病、牙周病及牙髓根尖病的病理学表现，了解其发病机制。
2．掌握口腔常见牙源性肿瘤及囊肿、涎腺肿瘤及口腔癌的病理学表现。
3．掌握常见口腔黏膜病的的病理学表现、临床特征。
4．掌握口腔组织结构及其发育过程。
5．掌握口腔软组织切片的操作技能、了解各种常见染色的过程及方法。
3．较高标准
第2年轮转期间除完成以上基本要求外，还需完成读书报告1篇。
（二）第25月-33月
从事口腔医学专业的住院医师在本专业科室内进行专科培训。
1．培训目的
进一步巩固和充实本专业的理论知识，提高临床实践能力。
（1）能够对本专业的国内外发展的最新动态有所了解。
（2）能够初步掌握本专业常见病的诊断和鉴别诊断，并对本专业治疗项目的指征、技术操作有一定的认识和实践经验。
（3）初步学习和了解本专业的科研方法，并能在上级医师指导下，进行简单的科研工作。
2．基本标准
根据各学科的特点进行三级学科训练，主要从事本专业临床工作，完成专科高年
住院医师工作。通过专科培训，培养较严密的逻辑思维和较强的分析问题、解决问题
的能力，熟练掌握本专业常见病诊治原则和操作技能，能处理本学科常见病及某些疑难病。
3．较高标准
除完成以上基本要求外，还应完成以下内容。
（1）要求受训者每3个月在专业组内进行一次读书报告。
（2）完成1篇病例报告。
（3）受训者在3年培训结束时完成综述和译文各1篇。